Description de la publication - Référence : 1999/27
Pour guider l'apprentissage de l'implicite et de l'inférence
Domaine
- Français
Auteur
- Jean-Louis DUMORTIER
Niveaux
Pour les enseignants exerçant :
- au niveau secondaire - 1er degré
- au niveau secondaire - 2e et 3e degrés (général)
Détail
3 Euros
Conditionnement
| 1 | fascicule |
| 17 | pages |
Publication Agréée par la Commission de pilotage
Résumé
Le dossier vise à fournir aux enseignants qui guident l'apprentissage de l'inférence des notions une information succincte sur les notions fondamentales relatives à ce domaine du savoir et à attirer leur attention sur la nécessité d'un développement progressif des capacités en cette matière.
Mots-clés: INFERENCE – IMPLICITE – PRESUPPOSE – SOUS-ENTENDU