Emmener ses élèves au musée, où, quand, pourquoi, comment ...?

Vastes questions qui alimentent les rencontres entre représentants de l’enseignement et du secteur muséal. Même si la collaboration semble évidente, elle reste difficile à mettre en place et à exploiter pleinement. Pourtant, l’intérêt d’une visite de musée dans un cadre scolaire n’est plus à démontrer. Intégrer une découverte tangible, voire tactile, des témoignages anciens et même présents de notre société, apporte une dimension complémentaire à l’apprentissage en classe, une ouverture sur d’autres milieux et d’autres contextes.

Cette publication propose l’exploitation pédagogique d’un musée en particulier, l’Archéoforum de la place Saint-Lambert à Liège. Ce site archéologique conserve et dévoile des traces d’une occupation humaine quasi ininterrompue depuis la Préhistoire. Il est également, par son investigation scientifique entamée il y a plus de cent ans, un lieu de recherche et de questionnement en perpétuelle évolution.