Mise en place de stratégies et d’apprentissages en vue d'améliorer les résultats des élèves au CE1D français
Public(s) concerné(s)
Les enseignants du 1er degré commun du secondaire
Objectif(s)
Observer et analyser l’une ou l’autre épreuve externe certificative.
Partager ses pratiques.
Quels apprentissages sont mis en place dans les classes ?
Avec quel(s) résultat(s) ?
Que mettre en place pour améliorer ses résultats ?
Quelles stratégies, quelles compétences, quels savoir-faire sont à développer chez les élèves ?
Quelles séquences et/ou quelles activités pour y parvenir ?
Descriptif
Analyse de l’une ou l’autre épreuve.
Mise en lumière des points forts et des faiblesses des élèves.
Proposition de pistes mettant en œuvre les stratégies, les compétences, les savoir-faire à développer chez les élèves en vue d’améliorer leurs résultats.